El Màster en Direcció Pública (EMPA) es reinventa en el seu 10 aniversari


El Màster en Direcció Pública - Executive Master in Public Administration (EMPA) estrena el curs 2012-2013 una nova estructura. L’EMPA ha estat una experiència d’èxit en la formació de directius públics professionals i, en el seu desè aniversari, presenta un nou itinerari acadèmic per continuar contribuint als processos d’innovació a les organitzacions públiques. La capacitació en la gestió pública esdevé un factor clau per assolir aquest objectiu, especialment en els escenaris actuals i futurs.



 

Amb aquesta visió, l’Institut de Governança i Direcció Pública d’ESADE ha treballat per oferir als directius públics un nou programa EMPA coherent amb l’experiència acumulada, que consolida i millora l’aprenentatge i el desenvolupament de competències.

El Màster en Direcció Pública (EMPA) és un programa formatiu que es pot realitzar durant l’exercici professional i que parteix d’una experiència àmplia i contrastada. El programa s’ha concebut a partir del model genèric dels Executive Masters in Public Administration (EMPA) que ofereixen les principals universitats i escoles de negocis internacionals. El nou itinerari està format per tres mòduls semestrals. Al final dels dos primers mòduls, i després de superar els requisits acadèmics corresponents, s’obté el Diploma en Funció Gerencial a les Administracions Públiques (FGAP). La realització del tercer mòdul semestral, més la presentació del treball final de màster, dóna accés a la titulació universitària de Màster en Direcció Pública - Executive Master in Public Administration.

Aquesta estructura està pensada com una seqüència esglaonada de coneixement i desenvolupament de competències gerencials, coherent amb la filosofia i les finalitats del programa, que es poden agrupar entorn de quatre blocs de continguts que estructuren la pràctica de la funció directiva en les organitzacions públiques. Els tres primers segueixen una seqüència lineal en el temps, mentre que l’últim és transversal i és present en els tres anteriors.

 

1. Governança pública i serveis públics

En aquest bloc, es tracten els elements que configuren la visió directiva i gerencial en els entorns públics, amb la finalitat que els participants adquireixin una visió general de la gestió pública i del rol que han de desenvolupar com a directius públics. Sobre la base de la identificació del rol del directiu públic professional, es treballa la relació i la funció del directiu públic amb el procés de creació de valor públic a partir de les polítiques públiques com a eina de disseny de l’acció de govern, i dels serveis públics com a resultat tangible de l’acció pública envers la ciutadania.

2. Elements estructurals de la gestió pública

Aquest bloc aporta coneixements estructurats sobre els continguts relacionats amb l’organització dels recursos per a la gestió i el control dels seus resultats. Aprofundeix també en àrees funcionals que tenen com a prioritat mobilitzar recursos de l’organització per tal d’assolir els resultats. Entre aquests recursos, destaquen el disseny de l’organització, la gestió de persones, la gestió per projectes, la direcció de persones i equips, la gestió econòmica i financera i el control de gestió, l’avaluació i la rendició de comptes.

3. Lideratge i gestió relacional

En aquest bloc, es proposa als participants una visió completa i autoexigent de la funció de dirigir a partir d’incorporar en la seva funció la visió i la perspectiva estratègica, d’una banda, i la gestió de l’entorn com a factor clau del procés de creació de valor públic, de l’altra, fent atenció especialment a la participació ciutadana i a la cooperació publicoprivada. Aquest enfocament estructura la funció de lideratge, consubstancial a la funció de dirigir, basada en un sistema de valors que li aporten l’especificitat en l’àmbit públic.

4. Habilitats directives i autoconeixement

Els tres primers blocs de desenvolupament cognitiu estan acompanyats de seminaris i de matèries que s’orienten a millorar les capacitats d’autocontrol i les habilitats necessàries per mantenir el contacte interpersonal i els espais relacionals. En aquest bloc, es desenvolupen les habilitats de comunicació interpersonal, la capacitat negociadora, la intervenció oral i el control de la presència en públic. A través del Programa LEAD, es treballa l’autoconeixement de les competències personals, així com les habilitats i les capacitats emocionals més adequades per a l’exercici de la funció directiva i del lideratge.

Treball final de màster

El programa finalitza amb la realització d’un projecte en grup, amb vista a consolidar els coneixements adquirits sobre la perspectiva directiva mitjançant el desenvolupament d’un exercici concret relacionat amb la gestió pública, que els participants han de desenvolupar de forma cooperativa.

 

Per a més informació, podeu posar-vos en contacte amb:

Pablo García Arcos
Institut de Governança i Direcció Pública, ESADE
Av. Pedralbes, 60-62, 08034 Barcelona
pablo.garcia4@esade.edu / (+34) 932 806 162, ext. 2531

 

 

Compartir aquesta notícia

És obligatori estar registrat per comentar.

Fes clic aquí per registrar-te i rebre la nostra newsletter.

Fes clic aquí per accedir.

Utilitzem cookies 🍪 pròpies i de tercers per a fins analítics i per mostrar-te publicitat personalitzada o a partir dels teus hàbits de navegació. Pots acceptar totes les cookies polsant el botó “Acceptar”; no obstant això, pots visitar la configuració de cookies al teu navegador per proporcionar un consentiment controlat. Pots canviar la configuració o obtenir més informació consultant la Política de Cookies.