Lab
Lab 1
Lab 2
Lab 3
Lab 4
Lab 5

Resultados para la busqueda:

Convenis per a alts funcionaris basats en l'acompliment: experiències de nacions pertanyents a l'OCDE i d'altres països

Convenis per a alts funcionaris basats en l'acompliment: experiències de nacions pertanyents a l'OCDE i d'altres països

Les qüestions clau plantejades als professionals per a l'elaboració d'aquest informe feien referència als convenis per a alts funcionaris que són, en primer lloc, més útils a l'hora de garantir que aquests compleixen els propis criteris d'acompliment i, en segon lloc, que milloren l'aportació dels seus organismes/departaments/ministeris al compliment dels estàndards governamentals en general. Les respostes sobre com facilitar l'acompliment es podrien classificar en tres apartats molt amplis: convenis de nomenament i de promoció, retenció del personal competent i enfocaments directius que comporten en ús d'objectius específics vinculats a règims d'acompliment en el sector públic.

31-10-2007 Redacció 0
Comitè de Recerca de la Cambra dels Comuns sobre l'Administració Pública, Política i Administració: Ministres i Funcionaris

Comitè de Recerca de la Cambra dels Comuns sobre l'Administració Pública, Política i Administració: Ministres i Funcionaris

Som afortunats de disposar d'una administració pública tradicionalment molt respectada, tant en l'àmbit nacional com en l'internacional, sobretot pel seu compromís amb els valors processals fonamentals. També tenim la sort de comptar amb un sistema sòlid de responsabilitat política. És essencial que la relació clau en el govern entre ministres i funcionaris es mantingui sempre en bon estat, tant per a un govern efectiu com per a la responsabilitat pròpiament dita. És clar que, actualment, hi ha tensions en el sistema. Com a resposta a aquestes tensions, no recomanem un avanç radical cap a la politització, ni tampoc una separació formal de responsabilitats, però sí que proposem diverses mesures que poden contribuir al bon funcionament d'un sistema que combina una administració pública independent amb la responsabilitat política per l'exercici de les seves funcions.

31-10-2007 Redacció 0
Els PPP com a aliances estratègiques: entendre les diferències i les similituds entre els PPP i les aliances empresarials

Els PPP com a aliances estratègiques: entendre les diferències i les similituds entre els PPP i les aliances empresarials

Els experts han estudiat la col·laboració interorganizativa durant moltes dècades. Per exemple, hi ha una bibliografia abundant sobre les aliances business-to-business (b2b) en direcció estratègica, com també sobre els partenariats publicoprivats (PPP) en la política i la gestió pública. Sorprenentment, les dues bibliografies estan relativament aïllades una de l'altra i els estudiosos d'aquests dos camps rarament es basen en els coneixements i les conclusions dels seus col·legues. No obstant això, entendre aquestes diferències i similituds resulta essencial per a les dues parts que intervenen en els PPP. Els directius públics i privats han de treballar bé entre ells per tal d'aconseguir que els PPP tinguin èxit. En conseqüència, la nostra recerca actual examina les diferències i les semblances que hi ha entre les aliances b2b i els PPP, especialment quant a les motivacions específiques i als reptes de la seva implementació.

31-10-2007 Miguel Rivera-Santos i Carlos Rufin 0
Ministeri d'Educació de Finlàndia: Millora del la Direcció Escolar

Ministeri d'Educació de Finlàndia: Millora del la Direcció Escolar

A final del 2005 l'Organització de Cooperació i Desenvolupament Econòmic (OCDE) va llançar el programa Improving School Leadership (Millora de la Direcció Escolar, també conegut per les sigles en anglès ISL). L'objectiu del projecte és facilitar als polítics informació i elements d'anàlisi que els ajudin a formular i implantar polítiques de direcció escolar que millorin l'efectivitat de l'escola. El present treball és l'informe d'antecedents de país corresponent a Finlàndia per al programa ISL de l'OCDE. Per a l'elaboració de l'informe, el Ministeri d'Educació va crear un equip de direcció d'àmplia base que representava les escoles de Hèlsinki (senyora Mervi Willman i senyora Eija Säilä) i Järvenpää (senyor Atso Taipale), l'Associació Finlandesa d'Autoritats Locals i Regionals (senyor Gustav Wikström), la Universitat de Jyväskylä (senyor Jukka Alava), el Consell Nacional d'Educació (senyora Kristiina Haavisto i senyor Heli Kuusi) i el mateix Ministeri d'Educació (presidenta, senyora Eeva-Riitta Pirhonen, senyor Heikki Blom i senyor Aki Tornberg).

31-10-2007 Redacció 0
Model obert de gestió per a resultats al sector públic

Model obert de gestió per a resultats al sector públic

A l'àmbit de la modernització del sector públic, creix la necessitat d'identificar, valorar i donar a conèixer, amb un rigor i una transparència cada cop més elevats, el valor públic creat per l'acció de l'Estat. D'altra banda, la societat demana amb insistència un augment constant de la productivitat a l'àmbit públic i planteja el repte de reduir la pressió fiscal i, alhora, d'incrementar la producció de béns públics. D'aquesta manera, el resultat públic esdevé un instrument clau de valoració de l'acció pública i, en aquest context, la gestió per a resultats i del resultat sorgeix com l'instrument i l'objectiu de la millora i de la modernització de la gestió pública.

31-10-2007 Redacció 0
Verónica Figueroa defensa la tesi doctoral titulada Capital social y desarrollo indígena urbano: una propuesta para una convivencia multicultural. Los mapuche de Santiago de Chile

Verónica Figueroa defensa la tesi doctoral titulada Capital social y desarrollo indígena urbano: una propuesta para una convivencia multicultural. Los mapuche de Santiago de Chile

La ja doctora en Ciències del Management (PhD in Management Sciences) Verónica Figueroa, col·laboradora acadèmica de l'Institut de Direcció i Gestió Pública (IDGP) i membre del Grup de Recerca en Lideratge i Innovació en Gestió Pública (GLIGP) d'ESADE, va obtenir un excel·lent cum laude per aquest treball dirigit pel Dr. Àngel Castiñeira, després de la lectura que va tenir lloc el dia 9 de juliol de 2007 a ESADE.

31-10-2007 Redacció 0
Utilitzem cookies 🍪 pròpies i de tercers per a fins analítics i per mostrar-te publicitat personalitzada o a partir dels teus hàbits de navegació. Pots acceptar totes les cookies polsant el botó “Acceptar”; no obstant això, pots visitar la configuració de cookies al teu navegador per proporcionar un consentiment controlat. Pots canviar la configuració o obtenir més informació consultant la Política de Cookies.
Acceptar Rebutjar Configurar