La coopetència induïda i la cooperació emergent: estudi internacional sobre el sector dels teatres d’òpera

La coopetència induïda i la cooperació emergent: estudi internacional sobre el sector dels teatres d’òpera

Aquest article se centra en la formació de la coopetència (co-opetition) i la cooperació com a estratègies no intencionades i, per tant, emergents. Més precisament, aclareix el paper que té l’entorn institucional (per exemple, els dissenyadors de les polítiques culturals) a l’hora de fomentar estratègies cooperatives i coopetitives en el sector dels teatres d’òpera de tres països diferents (Austràlia, Alemanya i Itàlia). En desplaçar el punt d’observació de les organitzacions que participen en acords coopetitius als propis processos de formació de les estratègies coopetitives, introdueixo el nou concepte de coopetència induïda (induced co-opetition), analitzo quina relació té amb la cooperació imposada i en destaco la rellevància des de la perspectiva de la gestió pública.

La gestió per resultats: una eina de gestió al servei dels directius públics

La gestió per resultats: una eina de gestió al servei dels directius públics

L’Administració pública està experimentant una transformació profunda que ha generat una sèrie de canvis sense precedents en la seva configuració, que se sostenen per un conjunt de valors, principis i tècniques emmarcats en les ciències del management (Echebarria i Mendoza, 1999). En conseqüència, sorgeix la necessitat de dissenyar i implementar noves formes d’administració més flexibles, que es converteixin en espais d’actuació adequats per als directius públics, que han d’estar acompanyats d’eines que donin suport a aquesta gestió per tal d’assolir els rendiments esperats. En aquest context, calen organitzacions amb capacitat per adaptar-se als canvis del context i a les demandes dels ciutadans, la qual cosa implica introduir canvis en la gestió de les institucions públiques per tal que aquestes puguin respondre amb qualitat i efectivitat a les noves demandes de la societat. La funció de gestió requerirà canvis relacionats amb la generació de mecanismes que donin més autonomia a l’acció dels gestors públics. L’antiga manera d’entendre la gestió pública com un procés subjecte a controls minuciosos, doncs, no és adequada, sinó que cal una gestió que prioritzi el resultat per sobre dels processos. D’aquesta manera, sorgeix la gestió per resultats.

Novetats principals que la Llei 30/2007 aporta a la gestió de la contractació de béns i serveis de les fundacions del sector públic

Novetats principals que la Llei 30/2007 aporta a la gestió de la contractació de béns i serveis de les fundacions del sector públic

La Llei 30/2007, de contractes del sector públic, apareix com a resposta a un mandat comunitari de transposició a l’ordenament jurídic espanyol de la Directiva 2004/18/CE del Parlament europeu i del Consell, de 31 de març de 2004, sobre la coordinació dels procediments d’adjudicació dels contractes públics d’obres, subministraments i serveis. Aquesta Directiva substitueix i refon les directives anteriors, i hi introdueix canvis importants. Però, a més de complir l’imperatiu comunitari, el legislador espanyol ha aprofitat l’ocasió per millorar la legislació vigent fins ara i per superar alguns problemes que l’experiència d’aplicació havia evidenciat.

El futur dels partenariats publicoprivats

El futur dels partenariats publicoprivats

A tot el món, els governs han creat societats publicoprivades per proveir infraestructures de transport, escoles, hospitals i altres serveis públics. Les societats publicoprivades s’han introduït amb l’argument que ofereixen un ús millor dels recursos que les vies de prestació tradicionals. La principal pregunta que s’hauria de formular és si els projectes de societats publicoprivades proporcionen els beneficis que prometen produir. No obstant això, la majoria d’estudis sobre societats publicoprivades són de caràcter oficial, i hi ha poques avaluacions ex post disponibles.

Construint organitzacions públiques capaces del canvi

Construint organitzacions públiques capaces del canvi

La tasca fonamental dels gestors públics consisteix a obtenir resultats de les polítiques, recorrent al manteniment i a l’increment dels recursos humans i no humans de què disposen. A més, aquesta tasca es produeix cada cop més en el context d’entorns que han estat etiquetats com a turbulents i d’alta velocitat, entorns caracteritzats per la complexitat i el canvi (Eisenhardt i Martin, 2000). Això significa que els gestors públics hauran de supervisar l’alineació entre els sistemes de resposta actuals i les necessitats complexes i canviants, com també reconfigurar aquests sistemes de resposta, tal com escaigui.

Mesurament i comparació de l’acompliment dels instituts de secundària de Portugal: confrontació entre el benchmarking mètric i el pràctic

Mesurament i comparació de l’acompliment dels instituts de secundària de Portugal: confrontació entre el benchmarking mètric i el pràctic

La nostra conclusió és favorable a les complementarietats entre els exercicis de benchmarking mètric i el pràctic. Els exercicis de benchmarking mètric del tipus que proposem són necessaris per informar les escoles, els avaluadors i els que prenen decisions sobre les polítiques d’una manera imparcial, combinant-los amb exercicis de benchmarking pràctic, els quals s’adapten més bé als aspectes qualitatius de l’acompliment del que pot respondre qualsevol model quantitatiu. Esperem que el nostre estudi contribueixi a comprendre millor l’acompliment dels centres d’educació secundària portuguesos, i que actualitzi el debat sobre l’avaluació de les escoles, la millora de l’acompliment i l’elaboració de polítiques.

Utilitzem cookies 🍪 pròpies i de tercers per a fins analítics i per mostrar-te publicitat personalitzada o a partir dels teus hàbits de navegació. Pots acceptar totes les cookies polsant el botó “Acceptar”; no obstant això, pots visitar la configuració de cookies al teu navegador per proporcionar un consentiment controlat. Pots canviar la configuració o obtenir més informació consultant la Política de Cookies.