Estructures de governança, i mesurament i gestió de l’acompliment en els sistemes educatius superiors portuguès i britànic
En les últimes dècades, molts factors han contribuït a impulsar una reforma de les institucions educatives superiors. Entre ells destaquen els següents: en primer lloc, el pas d’un sistema educatiu superior per a una elit a un sistema de masses; en segon, la diversificació d’institucions, estudiants i títols universitaris; en tercer lloc, una competència més gran entre les institucions; en quart, la dificultat creixent de finançar les institucions exclusivament amb fons públics; en cinquè lloc, la substitució de l’estat pel sector privat com a principal empleador dels universitaris graduats, i, finalment, l’aparició de nous plantejaments en les polítiques públiques, com la NPM.