Tant a la literatura acadèmica com a la premsa habitual, les formes complexes de govern, com són els partenariats publicoprivats (PPP), sovint es relacionen amb els dèficits democràtics, per raó que els mecanismes de rendició de comptes hi són insuficients. Per bé que aquesta visió negativa de la rendició de comptes en els PPP s'ha mostrat molt evident, ha estat poc demostrada per la recerca empírica.
Quin paper haurien d'acomplir les humanitats en la societat contemporània? Aquesta pregunta és objecte d'un gran debat avui, i no tan sols a les universitats, sinó també a la societat en general. Reapareix constantment, a vegades revestida d'una retòrica apassionada per part de tots els qui intervenen en el debat.
De Tamyko Ysa, Joan Colom, Adrià Albareda, Anna Ramon, Marina Carrión, i Lidia Segura Per què és tan difícil la governança de les addiccions? Què podem aprendre de les experiències recents i els esforços d'Europa? El llibre Governança de les Addiccions, és una investigació multidisciplinària que s'ha utilitzat com a marc per a la comprensió de com els governs formulen i apliquen polítiques d'addicció en els 27 estats membres de la Unió Europea més Noruega, mirant en detall quatre substàncies: heroïna, marihuana, alcohol i tabac.
La millora de la qualitat del lideratge polític i de la direcció pública professional, basada en un coneixement sòlid i estructurat de la disciplina del management públic és un dels principals senyals d'identitat dels processos de canvi i de modernització que viuen les organitzacions públiques en els països avançats i emergents. En el nostre país s'ha avançat en aquest àmbit però encara ens queda un llarg camí per recórrer per assolir els nivells de qualitat institucional pública que ens permetin equiparar-nos als països del nostre entorn natural dels quals estem encara força allunyats. La reforma, la modernització i el reforçament de la qualitat institucional i organitzativa del nostre sistema polític i del nostre sector públic és, encara, una assignatura pendent i urgent de resoldre.
La International Summer School (ISS), adreçada a alumnes i a antics alumnes de direcció pública, és un programa que es va iniciar l'any 1994 i que es concreta en una setmana de seminaris, conferències i treball conjunt, en un marc internacional i amb directius públics de procedències diverses. El seu objectiu és proporcionar als estudiants una experiència d'aprenentatge autènticament internacional, que permeti als participants intercanviar idees i experiències sobre la base del seu bagatge individual i cultural. Es tracta realment d'una oportunitat única per tal que els participants es puguin posar en la pell d'altres experiències europees en matèria de gestió pública, i per desenvolupar xarxes de gestió pública arreu d'Europa.
