Comissió Europea (2010), “Projectar la despesa sanitària futura a escala europea: impulsors, metodologia i resultats principals"
European Economy, Economic Papers, núm. 417, juliol de 2010 (document adjunt).
Resultados para la busqueda:
Francisco Longo dicta la conferència inaugural de les jornades “Recursos humans i gestió del coneixement en èpoques de crisi”
Aquestes jornades, organitzades per la Federació Espanyola de Municipis i Províncies (FEMP), es van dur a terme els dies 16 i 17 de desembre de 2010 a l’Hospitalet de Llobregat.
Saz i Ospina a JPART: governança de xarxes interorganitzatives orientades a objectius
Saz-Carranza, A.; Ospina, S. (2010). “The Behavioral Dimension of Governing Interorganizational Goal-Directed Networks – Managing the Unity-Diversity Tension”, Journal of Public Administration Research and Theory (JPART). Primera publicació en línia: 13 de setembre de 2010. Para contactar con el autor: angel.saz@esade.edu.
Francisco Longo col·labora amb el Govern de la República Dominicana
Els dies 6, 7 i 8 de desembre de 2010, el director de l’Institut de Governança i Direcció Pública (IGDP) d’ESADE va tenir una intensa agenda d’activitats entorn de la reforma institucional de la República Dominicana, especialment centrades en la professionalització de l’ocupació pública.
ESADE ofereix un curs de formació de directors de centres educatius
Un dels reptes principals del Servei d’Educació de Catalunya és disposar d’una funció directiva capacitada per exercir les responsabilitats que li atorga la nova Llei d’educació de Catalunya. ESADE compta amb una llarga tradició en la formació de directius, tant al sector privat com al sector públic. Per aquest motiu, vol posar la seva experiència al servei de la formació dels directors i les directores dels centres educatius. El compromís d’ESADE amb la millora de l’educació es present des dels seus orígens fundacionals l’any 1958. Els darrers temps, aquest compromís s’ha renovat en el marc del Pacte nacional per a l’educació i de l’impuls de la Convocatòria social per a l’educació a Catalunya. Aquest curs és un pas més en aquest compromís i s’emmarca en la voluntat de contribuir a pal·liar el dèficit de formació existent quant a la gestió dels centres educatius finançats amb fons públics.
Consell assessor
